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1. 教师报名表简历怎么写正确
2. 幼儿园家长委员个人简历怎么写
3. 幼儿园调查记录怎么写

教师报名表简历怎么写正确

　　简历是教师求职者在报名表中推销自己的广告。下面是我为大家精心推荐的教师报名表简历范文，希望能够对您有所帮助。

　　教师报名表简历范文(一)

　　姓名：xuexila

　　性别：女

　　出生年月：1988-11-29

　　民族：汉族

　　最高学历：大专

　　现居住地：河北省-石家庄市

　　工作年限：应届毕业生

　　到岗时间：随时

　　身高：167cm

　　联系电话：

　　求职意向

　　应聘类型：全职

　　应聘职位：教师，教学·教务管理人员，幼儿教育，班主任

　　应聘行业：不限

　　期望工作地区：石家庄市

　　期望月薪：面议

　　自我评价

　　本人自大二至毕业后的一年里，一直在响叮当家教中心做兼职的老师。带四年级的学生直至升入初中，又带了一年初二的学生，对于小初的教材和知识点比较熟悉。热爱教育，有责任心，做事严谨。

　　工作经历

　　光华英语培训学校 2009-6至2009-8小学英语教师

　　薪资水平： 2000-3000元/月

　　在职职位：小学英语教师

　　工作职责：

　　 1、分别带过四、五、六年级及初二的学生;

　　 2、主要科目是语文和数学;

　　 3、主要工作是：辅导课内作业、课内预习、课外练习批阅与讲解;

　　教育背景

　　 2007-9至2009-6学校名称：石家庄铁路职业技术学院

　　专业名称：旅游英语

　　取得学历：大专

　　校内活动职务描述：在校期间，曾担任班级生活委员，学习委员，系学生会办公室主任兼团总支组织委员，曾多次协调组织大型学生活动，得到老师同学的一致好评。院军乐队成员，多次表演并获奖。

　　在校获奖情况

　　 2008-10预备党员

　　 2008-9省级三好学生

　　 2008-6优秀学生一等奖学金

　　 2007-12优秀学生干部

　　 2007-12优秀学生二等奖学金

　　语言技能

　　英语：听说熟练读写熟练已通过大学英语六级考试(CET-6)

　　教师报名表简历范文(二)

　　姓名：

　　目前住地：广州

　　民族：汉族

　　户籍地：潮州

　　身高： 158 cm

　　体重： 43 kg

　　婚姻状况：未婚

　　年龄： 22岁

　　学历：大专

　　月薪要求：面议

　　求职意向

　　学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。

　　希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。

　　教育背景

　　 2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读

　　主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈

　　辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

　　专业技能

　　本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

　　英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。

　　计算机水平：可以很好的运用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。

　　其他：中级育婴师证

　　擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。

　　思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。

　　善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。

　　个性特点

　　我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!

　　实践经历

　　 2006年4月—5月济南东关幼儿园。

　　 2008年3月——5月农科院幼儿园。

　　联系方式

　　联系电话：********

　　联系地址：********

　　教师报名表简历范文(三)

　　基本资料

　　姓名：xuexila

　　性别：女

　　年龄：22

　　婚姻状况：未婚

　　身高：160CM

　　体重：47KG

　　籍贯：天津

　　现所在地：天津

　　求职意向

　　工作经验：应届毕业生

　　意向岗位：小学教育/幼儿教育/保育员;教育/科研/文体/出版/传媒类其他;计算机操作员/打字员/文员/校对

　　求职类型：全职

　　期望月薪： 2500元

　　到岗时间：面议

　　期望工作地点：天津

　　自我评价

　　本人性格开朗、稳重、有责任心、有爱心、有耐心、对工作认真负责、积极主动、能吃苦耐劳，具有一定的知识准备和专业技能。

　　教育经历

　　 2011年9月~2015年7月天津师范大学

　　专业：学前教育

　　学历：本科

　　获得证书：普通话二级甲等

　　课程描述：学前教育音乐、数学、心理学、教育学、卫生学、美术、科学活动设计、语言活动设计、幼儿园文学教育、健康教育、社会教育等等

　　工作经验

　　 2011年6月~2011年7月××××幼儿园

　　公司性质：国有企业

　　行业类别：教育、培训、科研院所

　　担任职位：小学教育/幼儿教育/保育员

　　工作描述：教育幼儿

　　计算机水平

　　初级

　　职业技能

　　普通话二级甲等

　　联系方式

　　联系电话：×××××××××××

　　电子邮箱：×××@xuexila

　　教师报名表简历范文(四)

　　姓名：

　　性别：女

　　学历：大专

　　政治面貌：共青团员

　　专业：汉语言文学

　　籍贯：云南省红河

　　英语水平：一定程度的英语

　　身高：160cm

　　计算机水平：熟练

　　出生年月：1986年 01月 02

　　培养方式：国家统招

　　联系电话：13754******

　　通信地址：云南省金平县阿德博镇高兴寨

　　 e-mail：

　　各种技能

　　★计算机能熟练运用 office系列软件进行现代化办公，特别是 word、 excel。

　　★英语水平：能进行基本的听，说，个人简历模板 wdjl.net，读，写和对话，进行日常交流和翻译。

　　主要实践

　　★特岗教师两年

　　自我评价

　　诚实、忠诚、自信乐观、吃苦耐劳、脚踏实地、认真负责、热情开朗、语言表达能力、责任心强、团队意识强、积极进取，能全身心投入并力求做到更满意、专业基础扎实、自学能力强、人际关系融洽，有较强的沟通协调能力适应力强、勇于迎接新挑战

　　特岗教师报名个人简一般应包括以下几个方面的内容：

　　(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等;

　　(2)学业有关内容：所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等;

　　(3)本人经历：突出过去的成就所获荣誉。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。

　　(4)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。

　　(5)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，要本着诚实的态度，有多少写多少。

　　

幼儿园家长委员个人简历怎么写

　　各位家长朋友大家：

　　下午好!

　　感谢各位家长对幼儿园的理解与信任--选择了我们圣巴巴拉幼儿园并且把孩子交给了我们，这是对圣巴巴幼儿园及全体教师给予的最大鞭策与鼓励。

　　感谢各位家长对圣巴巴拉幼儿园各项工作的参与、支持与配合--在百忙的工作中，抽时间来园参加我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断进步的巨大动力。在此，我代表小朋友和教师们对您说声“谢谢”!你们是有“执照”的好家长。

　　本人姓张，大家叫我张老师就好。由于幼儿园的发展需要，为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园，由区教育局推荐，圣巴巴拉教育集团邓总监特聃，原东西湖区机关幼儿园园长来到圣巴巴拉幼儿园，担任圣巴巴幼儿园园长，主管幼儿园教育教学工作。

　　我从事幼儿教育工作35年，而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣获武汉市首届“好园丁”、“优秀教师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。

　　多年的管理工作经验，让我懂得“一个好的幼儿园园长，就是一所好的幼儿园，她担负着外树形象，内抓管理的重要责任。因此，我的管理秘诀：四句话“以广博的学识教育人;以深远的见识引导人，(即通过个人品质、学识才干、能力、人格魅力和工作作风来影响教师，在教师心中产生一种信服力，从而发自内心的相信你，愿意听从你的一切指令)。以博大的襟怀包容人，以仁爱之心善待人。(有句话说得好：“管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心”就是与教师、家长沟通--零距离。)

　　新的学期、新的起点、新的希望，我相信，有各位家长朋友的信任、理解、参与与支持，有圣巴巴拉幼儿园全体教师的不懈努力，在爱的阳光下，我们会与孩子们一起成长，明天的圣巴巴拉幼儿园将会更好。谢谢大家

　　

幼儿园调查记录怎么写

　　幼儿园大班我是小记者调查表怎么写

　　并推选出组长，同时给幼儿提供一次在同伴前展示交流的机会。采访记录表1，让幼儿自由结伴.幼儿先自由组合，然后讨论采访哪个部门？您的工作与我们小朋友有什么关系，培养了幼儿协调？ 2。（既培养了大班幼儿简单的图文记录能力，5~6名幼儿为一组，如、向采访者提一些什么样的问题、文字或符号设计小组标志：您在幼儿园是做什么工作的，贴在采访单上，两人一组一人采访一人记录.各小组用图画

　　幼儿园一周膳食调查人数登记表怎么填

　　如实填写就好啦。北京融八教育集团旗下的最佳伙伴幼儿园首创全球0—6岁教育生态园。本着“追求生命自然长成”的教育原则，首推家庭、社会、幼儿园三位一体的先进教育生态理念。从“生态环境”、“教育生态”和“社会生态”三个方面入手，构建最佳伙伴独有的生态园。采用“园本生态课程”以科学的多元智能为主导，从关注生命开始追求生命自然成长教育。采用“层次化立体办园模式”，满足不同家长及社会的需求。

　　幼儿园上学第一周观察记录怎么写

　　幼儿园观察记录怎么写”导语：观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段，写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道，同时也是幼儿教师更好的了解孩子的重要途径。

　　可是，如何观察？如何分析和记录？幼儿园观察记录都包括哪些方面的观察？每一种观察记录需要从哪方面来记录？……许多问题却常常困扰著老师们。以下为您介绍“幼儿园观察记录怎么写”：

　　一、观察记录的性质和意义

　　就教师局部的行为而言，有些观察显然是不需要做记录的――如果教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。而就教师全部的教学行为而言，从有意识的程度来排列，则是从无观察的教学行为、以观察为基础但无记录的教学行为，最后到以有记录的观察乃至以系统的长期观察记录为基础的教学行为。

　　所以，从这个序列上来看，要建立教学活动的规范和科学的充分依据，仅仅知道要观察、观察什么和如何观察，是远远不够的。没有合适的记录工具的观察，就像没有反思和计划的教学一样，很难保证有切实的进步。

　　（一）观察记录是一种有目的的行为

　　记录可以有多方面和多层次的目的。其最基本的目的，在于它是观察的一个辅助环节，是观察的一个因素或后期的延续。因此，常见的情况是，要观察什么，就要记什么。当然，从记录的过程中产生新的观察目的，也是很可能的。

　　但这只是朝前看的目的，记录还有一个朝后看的目的，这就是，记录是为了给教师的自我管理和反思成长提供反馈。从功能上来看，它作为观察和反馈之间的中间环节而存在。教师的全部记录文本可以保存在一个特别的地方，但是记录内容本身是没有任何独立性的。如果一种行为和现象被记录下来之后，这些记录不在当时和以后得到利用、分析、整理，并从中获得有关启示，那么之前的记录是没有任何意义的。

　　但是，由于记录本身的特点，是形成物质的、静止的文件，不是稍纵即逝的场景和观念，也不是某种用于一次性消耗的物品，所以它可以被重复利用，当然也就可以跳出单纯的教学流程之外，被派作别的用途，比如用于研究，用来和家长交流或进行汇报，用于同事之间的讨论，以及各种评价或评比活动。

　　（二）观察记录是一种有计划的行为

　　当我们说教育是一种有计划的行为的时候，并不排除偶然的、生成的和突发的情况。但是我们现在也已经知道，生成的灵活性，并不完全是计划性的例外，反而是要以一定的计划为基础、为根据的，或者有时候是作为计划的补充。同样道理，当我们说观察记录是一种有计划的行为时，并不排除少数情况下临时偶发的、或者某些一次性的记录，并且有些不成熟的计划是很容易发生变化的。

　　观察记录的计划性在于它需要有一定时间安排和方式进程等方面的规划，其中包括记录的规模、频率、时间段、总时间长度、辅助工具（包括表格和各种机器设备）的设计与使用、保存与整理，等等。

　　（三）观察记录是一种有丰富意义的行为

　　有规律的记录和良好的记录工具，不但本身具有十分重要的意义，而且能够产生许多附带的、有时候是不期而至的效益：

　　 1.书面的记录比大脑的记忆，在客观性和真实性上更有保证，更不容易随着时间的推移而消退。

　　 2.书面的记录可以进一步加深大脑的记忆。

　　 3.记录是对现象进行重新整理、在意识中进行澄清和思考的过程。

　　对于教师的记录而言，这个思考的过程具有多方面的重大意义：其一，可以增进和加深教师对于幼儿当前各方面的发展情况的了解，把握他们的兴趣、交往和人际关系情况、所面临的问题和各种生长中的能力；其二，可以发现课程生成的来源，或者渗透某......>>

　　幼儿园老师发的作业环境调查表怎么写

　　 1.环境调查及环境调查一般流程

　　环境调查是利用科学的方法，有目的、有系统地收集能够反映目标区域环境在时间上的变化和空间上的分布状况的信息，并为研究环境变化规律，预测未来环境变化趋势，进行组织活动的决策提供依据。

　　不好懂？举个看病的例子：你最近龙体欠安，稍感不适，来到医院，医生通过你的既往病史、家庭健康，结合望闻问切，初步判断你大致得了什么病。然后针对病情，让你做具有针对性的专项检查（而不像黑医院上来就让你做全身检查）。根据检查报告，医生判断你究竟得了什么病，是需要治疗还是需要预防？治疗是用什么药？预防又要注意什么？

　　 2.环境调查要素

　　从调查的要素来说，环境调查涵盖以下要素的调查：

　　（1）水环境调查

　　（江河湖库、海域及流域）

　　◇水质、底泥、水生生物

　　（2）陆地环境调查

　　◇景观、废弃物

　　（3）土壤调查

　　◇现状调查、风险评价、履历调查

　　（4）大气环境调查

　　◇大气、烟气、大气沉降物

　　（5）生态调查

　　◇动植物的分布

　　◇鱼类生活史的调查

　　（6）环境与健康调查

　　◇污染源调查

　　◇环境介质、暴露途径调查

　　◇人体、人群暴露调查

　　 3.环境调查能做什么

　　环境调查通过对环境检测与环境评估的无缝链接，为研究者提供一站式服务。以中持依迪亚环境调查为例，环境调查服务主要在以下三个领域进行实践：

　　（1）环境调查及表征

　　（2）环境与健康评估

　　（3）环境预警及响应

　　幼儿园家长问卷调查表家长的优秀事迹怎么写

　　一、感谢老师倾注爱心，巧妙化解儿子的消极情绪开学初，儿子抵抗上幼儿园，以哭闹逃避午睡，每天早上都是连拖带哄进入教室。林老师、高老师和周阿姨面对儿子的消极情绪，每天安抚儿子，夸奖儿子的点滴进步，让孩子自己选择睡前喜欢的安静游戏，慢慢减轻了儿子的紧张焦虑。一个月后，在老师阿姨的引领下，儿子有了明显的转变，由不愿意上幼儿园到主动喜欢幼儿园，并养成按时午睡的习惯，而且每天都期盼著新一天的幼儿园生活。二、睡前“聊天”，分享孩子独特的心灵感受每天睡之前，我和儿子都会进行半个小时的“聊天”，说说一天中感到最开心或难过的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演绎出来，与孩子一起分享快乐，一起分担难过，整个卧室里都洋溢着欢快的笑声。通过这样的聊天，不仅提高了孩子的复述能力、记忆能力，还可分享孩子独特的心灵感受，走进孩子幼小纯真的世界。三、热身运动，培养孩子野蛮的体魄和文明的性格我们小区有专门的“运动场”，每天晚上那里成了我们创造快乐、挥洒汗水的“发源地”。儿子能独立爬上高达2米多的玩具网道和长达10余米的独木桥，叫上其他小朋友轮流玩、发挥想象力玩各种游戏，在运动中学会分享与合作、文明与谦让。野蛮之体魄，文明之性格——成为了我抚养儿子的梦想与追求。四、培养爱好，创造氛围享受欢乐童年。为了使儿子的童年生活过得丰富多彩，去年暑假孩子选择了弹琴学画，每当听到儿子动作潇洒地弹著轻快动听的钢琴曲、看到一幅幅纯真稚嫩的图画作品时，我们的心中就像流入一股甘泉，充满感激与骄傲。

　　幼儿园10学期调查档案?

　　新学期幼儿园档案管理目录(仅供参考）

　　一、园务管理

　　 1.3—5年发展规划及实施措施（办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、保育教育规划）

　　 2.幼儿园制度汇编（工作人员岗位职责与规章制度）

　　 3、园务工作计划、总结（年度、学期）

　　 4、幼儿园大事记

　　 5、园务日记

　　 6、会议记录（园务会议、全园会家长会议、家长委员会议）

　　 7、全园教职工花名册

　　 8、全园幼儿花名册

　　 9、教职工代表大会资料

　　 10、学期各班工作人员安排表

　　 11、家长委员会会议记录

　　 12、家长会议记录

　　 13、家长对幼儿园工作满意度问卷调查表

　　 14、全园个人工作计划、总结

　　 15、园领导听课记录

　　 16、各类量化管理表格

　　 17、园长各类工作资料

　　 18、园舍基建平面图

　　 19、工作人员请假报告

　　 20、历届教研组长、班长登记

　　 21、幼儿园各类上报表格、数据资料

　　 22、全员（身份证复印件、学历证明、职称证明）复印件资料

　　 23、全园外出学习、进修登记

　　 24、幼儿园、教师、幼儿获奖证书登记及复印件

　　 25、幼儿园大型活动安排方案

　　 26、幼儿园办园资质

　　 27、年度考核标准及记录

　　 28、幼儿园材料（简介、先进材料等）

　　 29、各类汇报材料

　　 30、上级下发文件（省市区教育部门）

　　 31、全园人员寒暑假轮休记录

　　 32、幼儿园劳动合同

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